为扎实推进校园心理健康教育工作，打造一支专业过硬、服务暖心的心理委员队伍，近期，心理健康教育中心下发《关于开展2025级候任心理委员慕课培训的通知》，面向2025级候任心理委员及其他年级新更换的心理委员，启动为期一个月的线上基础知识与实用技能慕课培训及考核工作。12月5日下午，线下大一心理委员培训讲座在美术楼报告厅顺利举行，心理健康教育中心专职教师王琴、崔旭红分别带来专题授课，为参训心理委员赋能充电。

作为校园心理健康工作的“神经末梢”，心理委员是连接学校心理中心、辅导员与同学的重要桥梁。本次培训严格按照《关于心理委员工作职责及任职选拔条件的通知》要求开展，旨在通过系统学习，帮助心理委员厘清角色定位、掌握工作方法，切实提升识别心理困扰、开展朋辈支持、协助危机干预的能力，为校园心理安全防线注入青春力量。

在两场干货满满的线下专题讲座中，授课教师结合自身心理教育工作经验，针对性开展教学指导。王琴老师以《助人自助，共同成长》为主题，从心理委员的角色定位、工作职责、工作原则及具体任务四个核心维度展开讲解。她明确了心理委员“朋辈支持者”“问题发现者”“健康宣传者”的多元角色，详细阐释了日常心理关怀、异常情况上报、心理健康知识普及等核心职责，强调了保密、尊重、主动、中立的工作原则，并通过具体案例拆解了心理沟通、危机识别、活动协助等实操任务，帮助参训同学清晰把握工作边界与执行要点。

崔旭红老师则以《主题心理班会的策划与组织》为题，为心理委员提供了全方位的实操指导。讲座从“什么是主题心理班会”切入，深入剖析了主题心理班会在心理健康教育中的独特价值与功能定位，随后围绕班会主题筛选、方案设计、氛围营造、效果评估等关键环节展开详细讲解，不仅分享了情绪管理、人际关系、压力调节等热门主题的策划思路，还提供了互动游戏设计、案例讨论组织、多媒体工具运用等实用技巧，助力心理委员能够独立策划并组织一场高质量的主题心理班会，让心理健康教育融入班级日常。

此次培训以线上慕课夯实理论基础，用线下讲座强化实操能力，通过“理论+实践”的双轨模式，全方位提升心理委员的履职素养。未来，心理健康教育中心将持续完善心理委员培养体系，为心理委员搭建常态化学习与交流平台，让心理委员真正成为同学们身边可信可依的“暖心伙伴”，凝聚同心守护之力，护航青春成长，让阳光心态充盈校园，绽放更多鲜活明媚的青春笑颜。

供稿：白景元 王琴

初校：吉学智 初审：王琴

二校：彭宇荣 复审：杨威

三校：李艳英 终审：王琛